Fonetika a fonológia vo vyučovaní angličtiny ako cudzieho jazyka

Veronika Bežilová, Prešovská univerzita v Prešove, Slovensko

Abstrakt: Workshop je navrhnutý pre učiteľov angličtiny ako cudzieho jazyka (EFL) a ponúka praktické stratégie a techniky výučby fonetickej transkripcie a pravopisu pomocou medzinárodnej fonetickej abecedy (IPA). Počas seminára sa učitelia zapoja do interaktívnych aktivít, ako je napríklad Phonemic Transcription Relay. Táto 20-minútová aktivita je zameraný na zlepšenie porozumenia zvukov v jazyku a pravopisných zručností študentov prostredníctvom tímovej práce. Cieľom tohto workshopu je umožniť učiteľom EFL aktívne zapojiť svojich študentov a poskytnúť im praktické nástroje na zdokonalenie ich vyučovacích metód v oblasti fonetiky a fonológie. Účasťou na praktických aktivitách a zaujímavých vzdelávacích skúsenostiach získajú učitelia užitočné poznatky a objavia množstvo zdrojov na vytvorenie podporného prostredia v triede, ktoré podporí úspech ich študentov pri osvojovaní si jazyka. Okrem toho je cieľom tohto workshopu podporiť tvorivosť a spoluprácu, aby sa učitelia mohli lepšie pripraviť na výučbu v oblasti fonetiky a fonológie.

Kľúčové slová: transkripcia, fonetika, fonológia, EFL trieda

Abstract: Teaching phonetics and phonology in EFL classroom

This workshop is designed for EFL (English as a Foreign Language) teachers and provides practical strategies and techniques for teaching phonetic transcription and spelling using the International Phonetic Alphabet (IPA). Throughout the workshop, the teachers will participate in interactive activities such as the Phonemic Transcription Relay. This is a 20-minute activity designed to enhance students' understanding of language sounds and spelling skills through teamwork. The goal of this workshop is to empower EFL teachers to actively engage their students and provide them with practical tools to improve their teaching methods in phonetics and phonology. By participating in hands-on activities and immersive learning experiences, the teachers will gain valuable insights and discover a wealth of resources to create supportive classroom environments that foster their students' success in language acquisition. Additionally, this workshop aims to encourage creativity and collaboration, equipping the teachers to enhance their students' linguistic competencies and improve phonetic decoding skills.

Key words: transcription, phonetics, phonology, EFL classroom