Übungsportal „DW-Deutsch Lernen“ und sein Einsatz im Fremdsprachenunterricht

Mgr. Tomáš Godiš, PhD., Trnavská univerzita v Trnave

Abstrakt:

Implementation moderner Medien (und Technologien) in den Fremdsprachenunterricht ist kein neuer Prozess. Schon in den 60ger Jahren des 20. Jahrhunderts wurden die ersten Technologien in den Unterricht integriert (im Kontext der audiolingualen und audiovisuellen Methode). Es waren visuelle und auditive Medien (Radio-, Fernseh- und Präsentationstechnik), die ihren Weg in den Unterricht gefunden haben. Diese (damals) modernen Medien sind heute zum festen Bestandteil des Fremdsprachenunterrichts geworden – man kann sich den gegenwärtigen Unterricht ohne sie kaum vorstellen. Sie werden heute als „Standartmedien“ bezeichnet. Was sind aber moderne didaktische Medien der Gegenwart? Als modern gelten solche Medien, dessen Basis auf der Computertechnologie beruht. Dazu zählen u.a. auch diverse Bildungsprogramme und Apps. Insbesondere tutorielle Programme sind im heutigen Bildungsprozess immer mehr präsent. Sie helfen dem Lehrer den Unterricht effektiver und motivierender zu gestalten, die individuellen Lernbedürfnisse seiner Schüler besser zu reflektieren, aber auch seine eigene didaktische Kreativität zu entfalten. Einer der beliebtesten Programme für den Deutschunterricht ist der Übungsportal DW-Deutsch lernen. Er bietet dem Lehrer nicht nur komplexe Lehr- und Lernmaterialien insbesondere für die Fertigkeit Hören und Sprechen, sondern auch für alle Sprachstrukturen an. Im Portal stehen Videos zu aktuellen gesellschaftlichen und politischen Problemen, aber auch zu interkulturellen Themen zur Verfügung – dazu immer eine Verbe-liste, Manuskript sowie verschiedene Übungen für die Festigung der grammatischen, lexikalen und orthografischen Strukturen. In dem folgenden Beitrag wird dieses Portal und die Möglichkeiten für seinen Einsatz im Unterrichtsprozess näher präsentiert und anhand konkreter Beispiele demonstriert.